Pengembangan Assesmen Matematika SMA Berbasis Website

Penulis

  • Ridhonul Rahman Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Akbar Nasrum USN Kolaka
  • Chairuddin Universitas Sembilanbelas November Kolaka

DOI:

https://doi.org/10.57250/ajpp.v2i2.188

Kata Kunci:

Assesmen online, evaluasi online, jeruq.com

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan alat evaluasi matematika berbasis online yang layak dan praktis untuk digunakan dalam proses evaluasi. Jenis penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian Plomp dalam proses pembuatan alat evaluasi matematika dengan Jeruq.com. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa dokumentasi, observasi, penyebaran lembar validasi ahli materi, penyebaran lembar validasi ahli media dan angket respon siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media dan angket respon siswa untuk mengetahui layak dan kepraktisan alat evaluasi. Hasil olah data dari penyebaran angket yang divalidasi ahli materi mendapat presentase akhir 97%, dengan kriteria Sangat Valid. Hasil yang diperoleh dari pengolahan validator media diperoleh 79% dengan kategori Valid. Sedangkan penilaian angket respon siswa memperoleh presentase akhir 84% dengan kategori Sangat Praktis. Disimpulkan bahwa alat evaluasi matematika berbentuk tes online yang dikembangkan layak dan praktis sebagai alat evaluasi dalam pembelajaran matematika.

Referensi

Afifah, W., Edy, S., & Huda, S. (2022). Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Two Tier Multiple Choice Berlevel HOTS Menggunakan Ispring Suite 9. Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 2(2), 175. https://doi.org/10.30587/postulat.v2i2.3835

Bariah, S. H., & Imania, K. A. N. (2018). Pengembangan Evaluasi Dan Penugasan Online Berbasis E-Learning Dengan Moodle Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Ilmu Komputer. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 6(3), 305. https://doi.org/10.23887/janapati.v6i3.12458

Candra Rolisca, R. U., & Achadiyah, B. N. (2014). Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Dalam Bentuk Online Berbasis E-Learning Menggunakan Software Wondershare Quiz Creator Dalam Mata Pelajaran Akuntansi Sma Brawijaya Smart School (Bss). Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 12(2). https://doi.org/10.21831/jpai.v12i2.2706

Firmansyah, A., Hadiarti, D., & Sartika, R. P. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian (Assesment) Menggunakan Wondershare Quiz Creator Pada Materi Konsep Mol Siswa Kelas X Smk Negeri 7 Pontianak. AR-RAZI Jurnal Ilmiah, 4(2). https://doi.org/10.29406/arz.v4i2.669

Nasrum, A. (2020). Pengembangan Instrumen Evaluasi Pemahaman Konsep Kalkulus Berbasis Komputer. HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 78. https://doi.org/10.31100/histogram.v4i1.540

Nasrum, A. (2022). How Easy to Make an Online Evaluation. Journal of Mathematics Education (JME), 7(1), 15–22.

Rahman, I. H., & Priatna, N. (2021). Website jeruq.com sebagai alat evaluasi pembelajaran matematika pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Analisa, 7(1), 23–32. https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.12456

Unduhan

Diterbitkan

2023-06-12

Cara Mengutip

Rahman, R. ., Nasrum, A., & Chairuddin. (2023). Pengembangan Assesmen Matematika SMA Berbasis Website. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 2(2), 125–133. https://doi.org/10.57250/ajpp.v2i2.188

Terbitan

Vol 2 No 2: Juni (2023)

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Akbar Nasrum, Ridhonul Rahman, Chairuddin

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.