Pengembangan dan Analisis Properti Psikometri Alat Ukur Resiliensi
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.2812Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur resiliensi berdasarkan teori Reivich dan Shatté (2002). Pendekatan menggunakan metode kuantitatif dengan desain pengembangan instrumen psikologi. Skala resiliensi dikembangkan dengan melibatkan berbagai indikator yang mencakup dimensi regulasi emosi, kontrol impuls, optimisme, empati, efikasi diri, dan reaching out. Melibatkan 269 responden dari berbagai latar belakang sebagai sampel penelitian. Analisis yang digunakan adalah uji reliabilitas menggunakan metode estimasi alpha cronbach dan uji validitas menggunakan Confirmatory Factor Analysis/CFA. Hasil CFA menunjukkan bahwa seluruh indikator merupakan representasi yang signifikan dari variabel latennya (p < .001) dengan nilai Z yang kuat berkisar antara 3.51 hingga 19.36. Nilai estimasi muatan faktor bergerak dari 0.178 hingga 0.876. Pengujian reliabilitas menunjukkan konsistensi internal yang baik dengan nilai Cronbach's Alpha sebesar 0.946 dan item correlation dengan rentang 0.204 hingga 0.871, dengan 17 dari 18 item memiliki korelasi di atas 0.30. Rendahnya nilai Standard Error mengonfirmasi akurasi dan stabilitas estimasi parameter dalam model ini. Instrumen resiliensi memiliki kualitas validitas konstrak yang kokoh dan teruji secara statistik, sehingga layak digunakan dalam penelitian psikologi maupun praktis.
Unduhan
Referensi
Aisha, D. L. (2014). Hubungan antara religiusitas dengan resiliensi psikologis pada remaja di panti asuhan keluarga yatim muhammadiyah Surakarta. Naskah Publikasi. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Alisabana, S. T. (2022). Hubungan empati dengan resiliensi relawan tim tanggap darurat bencana Palang Merah Indonesia Kabupaten Malang. Jurnal Psikologi Tabularasa, 17(1), 11-25.
Azwar, S. (2018). Penyusunan skala psikologi (Edisi 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azzahra, F. (2017). Pengaruh resiliensi terhadap distres psikologis pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 5(1), 80-96.1.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W.H. Freeman.
Connor, K. M., & Davidson J. R. T. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Journal of Depression And Anxiety. Vol18:76–82..
Etikan, I., Musa, S. A., & Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience sampling and purposive sampling. American journal of theoretical and applied statistics, 5(1), 1-4.
Hardiansyah, H., Putri, A. P., Wibisono, M. D., Utami, D. S., & Diana, D. (2020). Penyusunan alat ukur resiliensi akademik. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 9(3), 185-194.
Hendriani, W., Psikologi, F., & Airlangga, U. (2017). Adaptasi Positif pada Resiliensi Akademik Mahasiswa Doktoral. Humanitas: Jurnal Psikologi Indonesia, 14(2), 139-149.
Hertinjung, W. S., Yuwono, S., Partini, P., Laksita, A. K., Ramandani, A. A., & Kencana, S. S. (2022). Faktor-faktor yang memengaruhi resiliensi remaja di masa pandemi. Proyeksi, 17 (2), 60–71.
Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55.
Ineke Putri Dwi Ade Pratiwi. (2024). HARGA DIRI, DUKUNGAN SOSIAL, DAN RESILIENSI PADA REMAJA YATIM/DAN PIATU. Journal of Social and Economics Research, 6(1), 688-697. https://doi.org/10.54783/jser.v6i1.354
Kline, R. B. (2023). Principles and practice of structural equation modeling. Guilford publications.
Kyriazos, TA, Stalikas, A., Prassa, K., Galanakis, M., Flora, K., & Chatzilia, V. (2022). Skala Depresi Kecemasan Stres (DASS-21): Evaluasi psikometrik dan invariansi pengukuran lintas gender dalam sampel Yunani. Psikologi , 13 (5), 746–763.
Luthar, S. S., Cicchetti, D., & Becker, B. (2000). The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work. Child Development, 71(3), 543–562.
Miskanik, M. (2022). KONTROL DIRI SEBAGAI MEDIATOR KONSEP DIRI, RESILIENSI, DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA . Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 5(1), 120–128. https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.5706
Nadila, V. R. (2024). Resiliensi pada masyarakat di kota Surabaya: Bagaimana Peran Social Support dan Kebersyukuran?. JIWA: Jurnal Psikologi Indonesia, 2(1).
Ramdani, R., Hanurawan, F., Ramli, M., Lasan, B. B., & Afdal, A. (2021). Development and Validation of Indonesian Academic Resilience Scale Using Rasch Models. International Journal of Instruction, 14(1), 105-120.
Reivich, K., & Shatté, A. (2002). The resilience factor: 7 essential skills for overcoming life's inevitable obstacles. Broadway Books.
Salim, F., & Fakhrurrozi, M. M. (2020). Efikasi diri akademik dan resiliensi pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 16(2), 175-187.
Sari, P. K. P., & Indrawati, E. S. (2016). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan resiliensi akademik pada mahasiswa tingkat akhir jurusan x fakultas teknik universitas diponegoro. Jurnal Empati, 5(2), 177-182.
Shi, D., Lee, T., & Maydeu-Olivares, A. (2019). Understanding the model size effect on SEM fit indices. Educational and psychological measurement, 79(2), 310-334.
Suryabrata, S. (2016). Metodologi penelitian. Raja Grafindo Persada.
Taber, K. S. (2018). The use of Cronbach’s alpha when developing and reporting research instruments in science education. Research in science education, 48(6), 1273-1296.
Ungar (Ed.), The Social Ecology of Resilience, A Handbook of Theory and Practice (hal. 387). Springer.
Wahyuni, E., & Wulandari, V. S. (2021). Resiliensi remaja dan implikasinya terhadap kebutuhan pengembangan buku bantuan diri. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(1), 78-88.
Windle, G. (2011). What is resilience? A review and concept analysis. Reviews in Clinical Gerontology, 21(2), 152–169.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Tubagus Kharismaya, Nadiyah Zahro Athiroh, Nesywa Nur Aini, Imelda Salsabila Putri, Nur Aulia Permana , Alfani Yunisa, Novita Sari
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 