Matje, I. . (2023). Meningkatkan Hasil Belajar IPS Sub Tema Lingkungan dan Manfaatnya melalui Model Pembelajaran Tipe Group Investigation Siswa Kelas V-B SD Negeri 24 Buton Kabupaten Buton. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 2(1), 21–28. https://doi.org/10.57250/ajpp.v2i1.163