Acoci, Muhamad Iksan, & Tarno. (2026). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Nilai-Nilai Budaya Alionda terhadap Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kabupaten Buton Utara. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 5(2), 2468–2476. https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.3234