Yunita, M. M. (2025). Hubungan Parents-Peer Attachment Dengan Self-Efficacy Akademik Dimediasi Motivasi Belajar Pada Pelajar Sekolah X Kabupaten Tangerang Di Era New Normal. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 4(3), 650–655. https://doi.org/10.57250/ajpp.v4i3.3301