[1]
S. Alimah, S. Wijaya, dan H. D. Nurma’ardi, “Pengaruh Model Pembelajaran Koopratif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas V di SDN Ragas 1”, AJSH, vol. 4, no. 3, hlm. 1757–1762, Des 2024.