Korelasi Kanonik antara Indikator Pendidikan dan Kesejahteraan Perempuan di Provinsi Lampung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara indikator pendidikan dan kesejahteraan perempuan di Provinsi Lampung Tahun 2024. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan memanfaatkan data sekunder Badan Pusat Statistik yang mencakup Rata-Rata Lama Sekolah, Harapan Lama Sekolah, Indeks Pembangunan Manusia, dan Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja. Analisis dilakukan melalui statistika deskriptif, pemeriksaan asumsi multivariat, serta penerapan Canonical Correlation Analysis untuk mengidentifikasi keterkaitan simultan antara dua blok variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi kanonik pertama memiliki korelasi sebesar 0,98269 dan signifikan pada tingkat kepercayaan tinggi, yang menandakan hubungan linear yang sangat kuat antara pendidikan dan kesejahteraan perempuan di seluruh kabupaten/kota. Harapan Lama Sekolah dan Indeks Pembangunan Manusia merupakan indikator paling dominan dalam pembentukan variat kanonik. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kualitas pendidikan, baik dalam capaian aktual maupun prospektif, berkontribusi langsung terhadap peningkatan kesejahteraan perempuan. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya penguatan kebijakan pendidikan sebagai strategi penting untuk mendorong pembangunan manusia yang lebih merata di Provinsi Lampung.