Pemanfaatan Aplikasi Quizlet pada Minat Belajar Siswa Kelas 3 SDIT DARUSSALAM

Penulis

  • Fitri Universitas Bhinneka PGRI
  • Janattaka Janattaka Universitas Bhinneka PGRI

DOI:

https://doi.org/10.57250/ajup.v2i2.80

Kata Kunci:

aplikasi quizlet, minat belajar, pemanfaatan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pemanfaatan aplikasi Quizlet pada minat belajar siswa kelas 3 SDIT DARUSSALAM. Pemanfaatan aplikasi quizlet dapat digunakan untuk menumbuhkan minat belajar siswa. Pemanfaatan aplikasi quizlet dalam proses pembelajaran dengan menggunakan fitur-fitur yang menarik dapat membuat siswa merasa senang untuk belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT DARUSSALAM Kampungdalem Kabupaten Tulungagung. Sampel untuk penelitian menggunakan kelas 3 dengan jumlah keseluruhan 23 siswa. Tahapan pelaksanaan penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap pekerjaan lapangan, tahap analisis data, dan tahap penyelesaian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara untuk guru dan siswa, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran menggunakan aplikasi quizlet dapat meningkatkan minat belajar siswa. Penggunaan aplikasi quizlet pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan tidak membuat siswa cepat bosan. Sehingga mereka merasa senang saat pembelajaran menggunakan quizlet.

Diterbitkan

2022-08-25

Cara Mengutip

Fitri, & Janattaka, J. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Quizlet pada Minat Belajar Siswa Kelas 3 SDIT DARUSSALAM. Arus Jurnal Pendidikan, 2(2), 138–143. https://doi.org/10.57250/ajup.v2i2.80

Terbitan

Bagian

Articles