Haryanti, Y. (2021). Strategi Joyful Learning dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika di SMP Kelas VII. Arus Jurnal Pendidikan, 1(3), 141–146. https://doi.org/10.57250/ajup.v1i3.29