AMRI, U. Analisis Perbedaan Model Pembelajaran Crossword Puzzle dengan Model Konvensional untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPS Materi Kewirausahaan Kelas VII MTs Attaqwa 14. Arus Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 108–115, 2023. DOI: 10.57250/ajup.v3i3.279. Disponível em: http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajup/article/view/279. Acesso em: 22 des. 2024.