HARYANTI, Y. Strategi Joyful Learning dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika di SMP Kelas VII. Arus Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 141–146, 2021. DOI: 10.57250/ajup.v1i3.29. Disponível em: http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajup/article/view/29. Acesso em: 25 agu. 2026.