Nuraida, N. “Pernapasan Diafragma Sebagai Intervensi Regulasi Emosi Dalam Mendukung Penyesuaian Sosial Siswa Pindahan: Integrasi Psikologi Pendidikan, Neurosains, Dan Moderasi Beragama”. Arus Jurnal Pendidikan, vol. 6, no. 2, Agustus 2026, hlm. 901-10, doi:10.57250/ajup.v6i2.3462.