Thahara, A., Mahdalena, Nasution, . L. M. ., & Mayasari , I. . (2026). Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Model Kooperatif Tipe Scramble dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 5(1), 147–153. https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i1.2247