Wulan, Abubakar, S. R. . dan D, D. (2026) “Kompetensi Guru PAUD Pada Kelas Inklusi di TK Setara Kids School Kendari”, Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 5(2), hlm. 1488–1494. doi: 10.57250/ajpp.v5i2.2597.