Wiyono, G. H. ., N. Y. . Atuna, M. N. Muhammad, dan A. P. . Hisbulloh. “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Akademik Siswa Di Sekolah Inklusi”. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, vol. 5, no. 2, Juni 2026, hlm. 1796-07, doi:10.57250/ajpp.v5i2.2955.