Alimah, S., Wijaya, S., & Nurma’ardi, H. D. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Koopratif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas V di SDN Ragas 1. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(3), 1757–1762. https://doi.org/10.57250/ajsh.v4i3.745