Analisis Materi “Hidup Damai dengan Saling Memaafkan” dalam Buku PAI Kelas VI Sebagai Pencegahan Perilaku Bullying di Kalangan Siswa Sekolah Dasar

Abstrak

Perilaku bullying menjadi salah satu permasalahan yang hingga saat ini masih marak terjadi dilingkungan sekolah. Bahkan bullying terjadi mulai jenjang sekolah dasar. Untuk mengurangi terjadinya bullying, maka perlu adanya langkah pencegahan yang dilakukan salah satunya dengan pengembangan materi pelajaran PAI. Karena sudah seharusnya PAI ikut andil dalam pencegahan perilaku bullying sebagai pengembangan akhlak terpuji anak-anak di masa depan. Tujuan penelitian ini yakni menganalisis pokok materi “Hidup Damai dengan Saling Memaafkan” pada buku PAI kelas V serta nilai karakter yang terkandung didalamnya sebagai bentuk pencegahan perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan. Data diolah dengan research, reading, screaning, manajemen data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini materi pelajaran PAI kelas VI “Hidup Damai dengan Saling Memaafkan” memiliki dua submateri yakni saling memaafkan dan menyatakan penyesalan. Selain itu, materi tersebut juga mengandung nilai karakter yakni karakter kemanusiaan yang meliputi sikap pemaaf dan bijaksana, serta ada karakter kesederhanaan yang meliputi sikap kasih sayang dan sikap peduli. Melalui sikap-sikap tersebut seseorang dapat tumbuh menjadi anak yang cinta damai dan berkehidupan dengan saling memaafkan. Dengan demikian, anak tidak akan terbiasa untuk melakukan bullying karena mengetahui bahwasannya hidup dengan saling memaafkan dapat membawa kehidupan yang lebih damai dan bermanfaat.