Dampak Kekerasan Terhadap Perkembangan Dan Kesejahteraan Psikologis Anak
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i1.2026Keywords:
Kekerasan, , psikologi anak, kesejahteraan psikologiAbstract
Kasus kekerasan terhadap anak di Indonesia masih menjadi isu yang mengkhawatirkan, dengan tren peningkatan jumlah kejadian dari tahun ke tahun. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menggambarkan berbagai bentuk kekerasan yang dialami anak-anak di Kabupaten Ponorogo serta menganalisis dampaknya terhadap aspek psikologis mereka. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain fenomenologis, sedangkan analisis data dilakukan melalui teknik analisis tematik. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa kekerasan terhadap anak di Ponorogo merupakan fenomena kompleks yang meliputi kekerasan fisik, emosional, dan seksual. Berbagai bentuk kekerasan tersebut berdampak serius terhadap perkembangan psikologis anak, antara lain munculnya gangguan emosi, perilaku, dan fungsi kognitif. Selain itu, kekerasan juga berimplikasi pada penurunan kesejahteraan psikologis, seperti timbulnya rasa cemas, depresi, gejala stres pascatrauma, hingga kecenderungan untuk menyakiti diri sendiri. Oleh karenanya, dibutuhkan upaya untuk mencegah dan intervensi yang komprehensif serta terintegrasi untuk melindungi anak dari dampak negatif kekerasan.
Downloads
References
Amirudin, F., Indartuti, E., & Wahyudi, E. (2025). Evaluasi Kebijakan Pedoman Pembentukan Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan Dan Anak Di Sidoarjo. PRAJA Observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik, 5(03), 53–65. https://doi.org/https://doi.org/10.69957/praob.v5i03.2233
Aziz, A. A., & Huda, M. (2024). Contribution of Islamic University to Development of Mosque-Based Non-Formal Islamic Education in Lombok Indonesia. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 8(3), 982–998.
Bera, L., Souchon, M., Ladsous, A., Colin, V., & Lopez-Castroman, J. (2022). Emotional and behavioral impact of the COVID-19 epidemic in adolescents. Current Psychiatry Reports, 24(1), 37–46. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s11920-022-01313-8
Bolangitan, A. H. (2024). Negative Impact Of Domestic Violence On Child Development (Dampak Negatif Kekerasan Dalam Rumah Tangga Terhadap Perkembangan Anak). Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(4), 971–982. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.11561880
Brownell, P. (2024). Trauma theory and abuse, neglect and violence across the life course. Journal of Interpersonal Violence, 39(19–20), 4041–4064. https://doi.org/https://doi.org/10.1177/08862605241264542
Cardeli, E., Bloom, M., Gillespie, S., Zayed, T., & Ellis, B. H. (2022). Exploring the social-ecological factors that mobilize children into violence. Terrorism and Political Violence, 34(2), 318–340. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/09546553.2019.1701444
Cerna-Turoff, I., Fang, Z., Meierkord, A., Wu, Z., Yanguela, J., Bangirana, C. A., & Meinck, F. (2021). Factors associated with violence against children in low-and middle-income countries: A systematic review and meta-regression of nationally representative data. Trauma, Violence, & Abuse, 22(2), 219-232. https://doi.org/https://doi.org/10.1177/1524838020985532
Doroudchi, A., Zarenezhad, M., Hosseininezhad, H., Malekpour, A., Ehsaei, Z., Kaboodkhani, R., & Valiei, M. (2023). Psychological complications of the children exposed to domestic violence: a systematic review. Egyptian Journal of Forensic Sciences, 13(1), 26. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s41935-023-00343-4
Fatimaningrum, A. S. (2021). Analisis tematik permasalahan dalam praktik pengasuhan anak yang dilakukan oleh guru pendidikan anak usia dini. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2), 128–144. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/diklus.v5i2.43030
Fitriani, N., & Suherman, A. (2024). Pengaruh Kekerasan Terhadap Kesehatan Psikologis Anak. Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik, 2(1), 239–259.
Hébert, M., Lapierre, A., MacIntosh, H. B., & Ménard, A. D. (2021). A review of mediators in the association between child sexual abuse and revictimization in romantic relationships. Journal of Child Sexual Abuse, 30(4), 385–406. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/10538712.2020.1801936
Kalingga, Q. R. H., Falahiyati, N., & Sirait, A. R. (2021). Dampak psikologis perempuan single parent korban kekerasan dalam rumah tangga. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 6(2), 90–96.
Katni, K., Sumarni, S., & Muslim, A. (2022). Islamic Teaching and Learning Model for Autistic Children in Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur’an Ponorogo. Jurnal Tarbiyatuna, 13(1), 82–93.
Murdiani, N. K. (2020). Implikasi Program Parenting Terhadap Pendidikan Karakter Anak. Jurnal Yoga Dan Kesehatan, 2(1), 23–35.
Ngazizah, I. F. (2025). Implementasi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak Terhadap Kekerasan Dalam Keluarga Di Kecamatan Bae, Kudus. JIL: Journal of Indonesian Law, 6(1), 1–25.
Pretorius, L., & Herbst, A. G. (2025). Understanding client violence through social learning theory: A scoping review. Social Sciences & Humanities Open, 11(1), 101513. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101513
Rika, M. S. (2018). Identifikasi Kejadian Verbal Abuse Orangtua Pada Anak Di Desa Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo. SEMINAR NASIONAL KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN PENATALAKSANAAN KEGAWATDARURATAN DIABETIK TERKINI KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN, 72–77.
Scott, J. G., Malacova, E., Mathews, B., Haslam, D. M., Pacella, R., Higgins, D. J., ... & Thomas, H. J. (2023). The association between child maltreatment and mental disorders in the Australian Child Maltreatment Study. Medical Journal of Australia, 218(1), S26–S33. https://doi.org/https://doi.org/10.5694/mja2.51870
Tomoda, A., Nishitani, S., Takiguchi, S., Fujisawa, T. X., Sugiyama, T., & Teicher, M. H. (2024). The neurobiological effects of childhood maltreatment on brain structure, function, and attachment. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 272(1), 1–20. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s00406-024-01779-y
Yani, S., Hasanah, S. S. M. A., Aeni, A. G. N., Rumapea, A. A., & Septian, K. (2023). Dampak Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1178–118.
Yurinta, A. (2024). Pola Asuh Anak pada Pasangan Pernikahan Dini Perspektif Hadanah Dan UNDANG-Undang Perlindungan Anak (Studi di Kecamatan Sampung Kabupaten Ponorogo). IAIN Ponorogo.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Afitria Rizkiana, Katni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 