Meningkatkan Kemampuan Berhitung melalui Kegiatan Bermain Memancing Ikan pada Anak Kelompok B di TK Nurul Ilmi Kecamatan Poasia Kota Kendari
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v2i2.217Keywords:
Pendidikan Anak Usia Dini, Tumbuh Kembang Anak , Kemampuan BerhitungAbstract
Masa usia dini merupakan periode keemasan (golden age) dimana pada saat ini otak anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. seluruh aspek dibandingkan usia sesudahnya. Hal itu termasuk pula pekembangan anak dalam kemampuan berhitung. Bermain memancing ikan dapat memacu anak dalam berhitung, mengoptimalkan perkembangan anak disesuaikan dengan usianya dan tingkat perkembangannya, menghibur dirinya dan memperolah perasaan senang, melatih sikap emosional anak dengan baik, dapat membangkitkan minat anak dalam belajar, dapat memberikan manfaat bagi perkembangan menjadi kreatif dan mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apakah melalui kegiatan Bermain memancing ikan dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak pada kelompok B TK Nurul Ilmi. Metode yamg dilakukan adalah perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi serta refleksi. Dalam penelitian ini dapat dilihat terdapat perkembangan setiap siklusnya Oleh karena itu, kegiatan meningkatkan kemampuan berhitung melalui kegiatan bermain memancing ikan dalam meningkatkan kemampuan belajar anak kelompok B di TK Nurul Ilmi Kecamatan Poasia kota kendari perlu ditetapkan dan ditingkatkan.
References
Agnesa, N. (2011). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Taman Kanak-Kanak.
Asmariani, A. (2016). Konsep media pembelajaran PAUD. Al-Afkar: Jurnal Keislaman & Peradaban, 5(1).
Depdiknas. (2001). Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. (2010). Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar, Penilaian, Pembuatan dan Penggunaan Sarana (Alat Praga) di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Gustrina (2015). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Ikan Pada Anak Kelompok A Tk Dharma Wanita Bululawang Kecamatan.Artikel Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Harini, S. (2003). Metode Permainan Anak. Jakarta: Erlangga
Khobir, A. (2009). Upaya mendidik anak melalui permainan edukatif. In Forum Tarbiyah, 7(2).
Kurnia, R. (2012). Konsepsi Bermain dalam menumbuhkan kreativitas pada anak usia dini. Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial, 1(1), 77-85.
Mahardika. (2009). Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung siswa kelas V SDN Jimbang 4 Klaten dalam Pembelajaran Matematika dengan Media Bingo”. Skripsi S1 Progdi PGSD. Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mulyadi, S. (2004). Bermain dan kreativitas (Upaya Mengembangkan kreativitas anak melalui Kegiatan Bermain). Jakarta: Papas Sinar Sinanti.
Nurhanifah, H. (2015). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Kegiatan Meronce (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B TK Tunas Karya Cibening Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2015/2016) (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Paimin. (2004). Matematika Dasar. Jakarta: PT Pabelan
Ramli, M. (2015). Permainan dan Pembelajaran PAUD di Jepang, Pusat Studi Jepang LPPM UNS: Jepang.
Sadiman. (2009). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaaatannya.Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Soetjiningsih. (2007). Tumbuh Kembang Anak. Denpasar: Buku Kedokteran ECG.
Sudirman, E. W., Danial, M., & Syahrir, M. (2019). Pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Chemistry Education Review, 3(1), 67-77.
Sujiono, Y. N., & Sujiono, B. (2010). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak, Jakarta: PT.
Suyanto, S. (2005). Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta: Depdiknas, 83.
Tasmuna, Nunung. 2010. Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Ikan di Kolam Kecil Pada Kelompok B di TK Pembangunan Kabupaten Lamongan. Malang: Universitas Negeri Malang
Usman, U., & Setiawati, L. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar Bahan Kajian PKG. MGBS, MGMP, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sunarti, Y. (2015). Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Media Ikan Mainan Anak Kelompok A di TK Bener Yogyakarta. Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ica
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 