Peran Whatsapp Group Orang Tua Sebagai Media Humas Sekolah dalam Penyebaran Informasi Pendidikan di SMPN 2 Karangrejo Tahun 2026
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.2608Kata Kunci:
WhatsApp Group, humas sekolah, penyebaran informasi pendidikan, komunikasi digital, media humas sekolahAbstrak
Perkembangan teknologi komunikasi digital telah mengubah cara manusia berinteraksi, termasuk di bidang pendidikan. WhatsApp sebagai platform pesan instan dengan lebih dari 100 juta pengguna aktif di Indonesia kini banyak digunakan dalam lingkungan sekolah melalui pembentukan WhatsApp Group (WAG) orang tua siswa di berbagai jenjang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran WAG orang tua sebagai media humas sekolah dalam penyebaran informasi Pendidikan, menganalisis efektivitas penggunaan WAG orang tua dalam mendukung fungsi humas sekolah, dan mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi di SMPN 2 Karangrejo Tahun 2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui teknik pengumpulan data, yaitu observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa WAG orang tua di SMPN 2 Karangrejo telah berperan penting sebagai media humas sekolah dalam menyebarkan informasi pendidikan secara cepat, efektif, dan efisien. Penggunaan WAG mampu meningkatkan akses informasi serta membangun hubungan dan kepercayaan orang tua terhadap sekolah melalui komunikasi yang lebih transparan. Selain itu, penggunaan WAG sudah efektif dalam mendukung fungsi humas sekolah, khususnya pada aspek ketepatan waktu (timeliness) dan jangkauan penerima (reach). Beberapa kendala ditemukan seperti information overload, keterbatasan akses internet, belum adanya SOP pengelolaan, serta perbedaan literasi digital orang tua.
Unduhan
Referensi
Cutlip, S. M., Center, A. H., & Broom, G. M. (2013). Effective Public Relations (11th ed.). Pearson Education.
Fitriani, R. (2020). Penggunaan WhatsApp dalam Komunikasi Orang Tua dan Guru di SD Negeri Jakarta. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(2), 112–125.
Hadi, A., & Santoso, B. (2021). Efektivitas WhatsApp Group sebagai Media Komunikasi Sekolah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(1), 45–58.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Rahayu, S. (2022). Literasi Digital Orang Tua dan Efektivitas Komunikasi melalui WhatsApp Group di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmu Komunikasi, 20(3), 88–102.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
We Are Social & Hootsuite. (2025). Digital 2025: Indonesia. Global
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Lutviana

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










