Teknologi Dalam Pengembangan Sdm
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.2830Kata Kunci:
Educational Technology, Human Resource Development, LMS, Microlearning, Virtual Reality, Augmented Reality, Artificial Intelligence .Abstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital telah mendorong transformasi besar dalam sistem pendidikan dan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM). Penelitian kualitatif dengan metode studi literatur (library research) ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi modern serta dampaknya terhadap mutu pembelajaran dan kinerja organisasi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa integrasi platform digital seperti Learning Management System (LMS), e-learning, dan microlearning terbukti meningkatkan fleksibilitas dan kemandirian belajar peserta didik melalui materi yang ringkas serta mudah diakses. Lebih lanjut, adopsi teknologi imersif seperti Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) mampu mengonkretkan konsep abstrak menjadi simulasi interaktif yang mendongkrak keterlibatan kognitif serta motivasi belajar. Kehadiran Artificial Intelligence (AI) juga merevolusi efisiensi pelatihan melalui personifikasi materi yang adaptif. Meskipun implementasinya masih dihadapkan pada tantangan biaya, keterbatasan infrastruktur, dan kesiapan tenaga pendidik, kajian ini menyimpulkan bahwa adaptasi teknologi mutakhir secara komprehensif sangat krusial untuk menciptakan proses pengembangan SDM yang efektif, interaktif, dan berkelanjutan di era global.
Unduhan
Referensi
afifah hayat, dwiani listya kartika, ambar winarni. (2025). pelatihan penggunaan artificial intelligence (ai) dalam pembelajaran matematika bagi guru-guru di lingkungan MGMP matematika SMK kabupaten banyumas. 343–351.
Andika Surya Listya Yudhana, W. A. K. (2021). KELEBIHAN DAN KEKURANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) MENGGUNKAN PENDEKATAN LITERATURE REVIEW, DAN USER PERSONA. 2(9).
Aradea, R., & Sholeh, K. (2025). ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI MICROLEARNING PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS III SD NEGERI 198 PALEMBANG. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 282–296.
Armas, Y. M., Amri, H. A., & Arifin, A. N. (2025). Tinjauan Systematic Literature Review Tentang Microlearning: Tren dan Implikasi Teknologi dalam Konteks Pendidikan. Jurnal Educazione: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran Dan Bimbingan Dan Konseling, 13(2), 146–160.
Asteria, renda yuriyananta & prima vidya. (2024). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbantuan Artificial. 2019, 274–285. https://doi.org/10.21776/ub.gramaswara.2024.004.03.07
Dinihari, Y., Santosa, I., & Ayuardini, M. (2025). Trends in microlearning and literacy integration in digital learning. International Seminar on Humanity, Education, and Language, 681–688.
Lolang, E., & Pratama, M. P. (2025). Microlearning-Based Mobile Learning Module in Optimizing Learning Management System (LMS). JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 14(2), 381–392.
Magdalena, S., Paramarta, V., Laksono, P. A., & Gusti, R. S. (2023). Pengembangan Sistem Informasi Sumber Daya Manusia Rumah Sakit. 1(3).
Muali, C., & Karlina, L. (2025). The effect of microlearning integration in digital platforms on student engagement: An experimental study in higher education. Journal of Education Technology, 9(1), 21–30.
ni putu wandi ynianti, khaerudin, dwi kusumawardani. (2025). pembelajaran mikro sebagai strategi pembelajara digital di perguruan tinggi pendidikan kesehatan : tinjauan literatur. 22(1), 1–11.
Nurjasriati, firman, D. (2024). AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. 09.
paulo cristiano de oliveira, cristiano jose castro de almeida cunha, marina keiko nakayama. (2016). sistem manajemen pembelajaran (LMS) dan E-Learning manajemen : tinjauan riset integratig. 13(2), 157–180. https://doi.org/10.4301/S1807-17752016000200001
Rachim, M. R., Salim, A., & Mangkurat, U. L. (2024). PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA Pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa dalam pendidikan modern. 4(1), 594–605.
Ravena Zahran, H. A. (n.d.). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sistem Informasi : Sumber Daya Manusia, Bisnis, Teknologi dan Metode.
Siahaya, S. R., Komputer, F. I., Informatika, T., Pamulang, U., Raya, J., & No, P. (2024). Literatur Review : Penerapan Virtual Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif. 2(2), 313–319.
Yunianti, N. P. W., & Kusumawardani, D. (2025). Microlearning as a Digital Learning Strategy in Higher Health Education: Literature Review. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(1), 1–11.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Siti Apipah, Raffi Alfiyandi, Diana Nurafrilianty, Machdum Bachtiar
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 