Guru dalam Framing Media Online Studi Tentang Konstruksi Guru Sekolah Dasar di Kota Maumere dalam Berita Tribunflores.Com Edisi Hari Guru Nasional 25 November 2025
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajsh.v5i3.2138Kata Kunci:
Framing, Hari Guru, Konstruksi media, guru SD, Media OnlineAbstrak
Kajian ini memeriksa pembentukan citra guru sekolah dasar dalam liputan edisi Hari Guru Nasional di portal berita online TribunFlores.com, dengan fokus utama pada cara media membingkai serta membangun citra guru sekolah dasar melalui struktur pemberitaan yang diterbitkan pada saat peringatan tersebut. Dengan menggunakan pendekatan analisis framing yang dirancang oleh Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki, penelitian ini bertujuan untuk menemukan bagaimana teks berita dipilih, disusun, dan ditekankan sehingga menghasilkan arti tertentu tentang fungsi dan identitas guru sekolah dasar. Data yang dipergunakan berasal dari berita Hari Guru Nasional yang dipublikasikan oleh TribunFlores.com dan dikaji berdasarkan struktur sintaksis, skrip, tematik, serta retorik. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa TribunFlores.com membentuk guru sekolah dasar sebagai sosok yang berdedikasi, akrab dengan murid. dengan media menyoroti cerita yang bersifat emosional dan manusiawi sehingga menciptakan pandangan positif terhadap guru sekolah dasar sebagai figur pengabdi yang pantas dihargai. Meskipun demikian, konstruksi tersebut lebih menitikberatkan pada kisah pribadi dan belum menggambarkan masalah-masalah struktural dalam pendidikan dasar. Secara umum, framing yang diterapkan TribunFlores.com mempertegas citra positif guru sekolah dasar dan mendorong penghargaan masyarakat terhadap profesi tersebut pada momen Hari Guru Nasional
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jonas K. G. D Gobang, Anisa Sascia Emilia, Lodowik N. Kedoh

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.














