Studi Fenomenologis Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mewujudkan Sekolah Sehat di SD 03 YKPP Dumai: Literature Review

Penulis

  • Cahyati Febriana Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Dewi Purnamawati Universitas Muhammadiyah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.57250/ajst.v4i2.3053

Kata Kunci:

PHBS, Sekolah Sehat, Fenomenologi, Sekolah Dasar, Budaya Organisasi Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah, SD 03 YKPP Dumai

Abstrak

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu pilar promotif dan preventif kesehatan yang menjadi agenda strategis pembangunan nasional, namun implementasinya di tatanan Sekolah Dasar khususnya pada sekolah swasta berbasis perusahaan di kawasan industri masih menyisakan kesenjangan yang signifikan antara kebijakan dan praktik di lapangan. Kesenjangan ini penting untuk dikaji karena keberhasilan PHBS tidak cukup diukur dari ketersediaan sarana dan kepatuhan administratif, melainkan dari sejauh mana nilai-nilai hidup sehat benar-benar dimaknai dan dihayati oleh seluruh warga sekolah dalam keseharian mereka. Systematic Literature Review (SLR) ini bertujuan memetakan lanskap penelitian terdahulu mengenai implementasi PHBS dan sekolah sehat sebagai landasan akademis bagi penelitian tesis fenomenologis di SD 03 YKPP Dumai. Penelusuran dilakukan melalui basis data Scopus, PubMed, Google Scholar, dan portal Sinta dengan rentang tahun 2015–2024; dari sekitar 45 artikel yang teridentifikasi pada tahap penelusuran awal, sepuluh artikel yang memenuhi kriteria inklusi dipilih untuk dikaji secara mendalam. Aktor yang menjadi sorotan dalam jurnal-jurnal tersebut meliputi kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan komite sekolah sebagai warga sekolah yang terlibat langsung dalam praktik PHBS sehari-hari. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi PHBS dipengaruhi secara signifikan oleh kepemimpinan kepala sekolah, kapasitas dan motivasi guru, ketersediaan sarana prasarana sanitasi, keterlibatan keluarga dan komunitas, serta dinamika budaya organisasi sekolah, sementara dimensi pemaknaan dan pengalaman subjektif para pelaku justru jauh lebih menentukan keberhasilan program dibandingkan sekadar aspek teknis administratif. Kajian ini turut mengungkap bahwa studi fenomenologis yang mengintegrasikan seluruh komponen warga sekolah, khususnya pada sekolah swasta berbasis perusahaan seperti SD 03 YKPP Dumai, belum pernah dilakukan, sehingga penelitian tesis ini dirancang untuk mengisi kekosongan tersebut.

Diterbitkan

2026-10-23

Cara Mengutip

Febriana, C. ., & Purnamawati , D. . (2026). Studi Fenomenologis Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mewujudkan Sekolah Sehat di SD 03 YKPP Dumai: Literature Review. Arus Jurnal Sains Dan Teknologi, 4(2), 446–454. https://doi.org/10.57250/ajst.v4i2.3053

Terbitan

Bagian

Artikel