Kebangkitan dan Perkembangan Madrasah di Indonesia

Penulis

  • Febri Malfi UIN Imam Bonjol Padang
  • Sudirman UIN Imam Bonjol Padang
  • Zulmuqim UIN Imam Bonjol Padang
  • Duski Samad UIN Imam Bonjol Padang

DOI:

https://doi.org/10.57250/ajup.v3i1.190

Kata Kunci:

Perkembangan, Kebangkitan, Madrasah, SKB 3 Menteri

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perkembangan dan kebangkitan madrasah di Indonesia, mulai dari masa penjajahan sampai dengan sekarang ini. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang dilakukan di perpustakaan atau museum terhadap bahan-bahan berupa buku-buku, majalah atau dokumen lainnya yang lainnya yang ada.  Latar belakang kelahiran madrasah itu bertumpu pada dua faktor penting. Pertama, pendidikan Islam tradisional dianggap kurang sistematik dan kurang memberikan kemampuan pragmatis yang memadai. Dan kedua, laju perkembangan sekolah-sekolah ala Belanda di kalangan masyarakat cenderung meluas dan membawakan watak sekulerisme sehingga harus diimbangi dengan sistem pendidikan Islam yang memiliki model dan organisasi yang lebih teratur dan terencana.  Keputusan Bersama Tiga Menteri ( Menteri Agama, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Menteri dalam Negeri) tahun 1975, tentang penyetaraan pendidikan madrasah serta peningkatan mutu madrasah, yang berusaha mengembalikan mainstream pendidikan nasional. Melihat kenyataan sejarah, kita tentunya bangga dengan sistem dan lembaga pendidikan Islam madrasah yang ada di Indonesia. Apalagi dengan metode dan kurikulum pelajarannya yang sudah mengadaptasi sistem pendidikan serta kurikulum pelajaran umum.

Unduhan

Diterbitkan

2023-04-29

Cara Mengutip

Malfi, F., Sudirman, Zulmuqim, & Samad, D. (2023). Kebangkitan dan Perkembangan Madrasah di Indonesia. Arus Jurnal Pendidikan, 3(1), 24–30. https://doi.org/10.57250/ajup.v3i1.190

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama