Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Al-Mubarok Kota Serang Banten

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Al-Mubarok Kota Serang, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan analisis regresi linear. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada guru SMA Al-Mubarok sebagai responden penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefisien determinasi sebesar 91,9%. Motivasi kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien determinasi sebesar 86,7%. Secara simultan, gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien determinasi sebesar 92,9%. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin efektif gaya kepemimpinan kepala sekolah dan semakin tinggi motivasi kerja guru, maka semakin baik pula kinerja guru. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan pertimbangan bagi pihak sekolah dalam merumuskan kebijakan peningkatan kualitas kepemimpinan dan motivasi kerja guna mendukung peningkatan mutu pendidikan.