Penerapan Media Audio Visual dalam Mengembangkan Kemampuan Membaca Anak Slow Learner di Mi Darul Akhlak Pamekasan Madura

Abstrak

Ada beberapa persoalan yang dihadapi oleh anak slow leaner di MI Darul Akhlak Pamekasan Madura. Kesulitan membaca menjadi persoalan tersendiri bagi anak slow leaner karena meskipun sudah kelas 4 SD, ia belum lancar membaca sebagaimana siswa yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam mengembangkan kemampuan membaca anak slow leaner melalui media audio visual. Media audio visual ini di coba di terapkan pada anak slow leaner untuk melihat sejauh mana keefektifan penerapan media audio visual untuk mengembangkan kemampuan membaca anak slow leaner. Media ini di gunakan pada anak slow leaner yang ada sekolah MI Darul akhlak Pamekasan Madura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan analisis deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media audio visual dapat mengembangkan kemampuan membaca anak slow leaner di MI Darul akhlak, melalui media audio visual siswa lebih memahami materi yang di berikan oleh guru dan siswa cenderung tidak cepat bosan.