Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Kubus Bergambar Pada Kelompok A di TK Bunda Pertiwi Desa Sinar Konawe Kepulauan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan kubus bergambar kelompok A di TK Bunda Pertiwi desa sinar mas kecamatan wawonii tenggara kabupaten konawe kepulauan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik pada kelompok A TK Bunda Pertiwi Desa Sinar Mas yang berjumlah 16 Orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu perecanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh presentase keterlaksanaan 66,67%. Hasil aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh presentase ketercapaian 66,67%. Hasil belajar anak meningkatkan kemampuan menghitung anak melalui permainan kubus bergambar diperoleh presentase sebesar 75% anak yang memperoleh nilai BSB dan BSH. Pada siklus II hasil observasi aktivitas mengajar guru mengalami peingkatan sebesar 86,67%. Hasil observasi aktivitas belajar anak mengalami peningkatan sebesar 86,67%. Hasil belajar anak meningkatkan kemampuan menghitung angka melalui permainan kubus bergambar pada siklus II diperoleh presentase ketercapaian sebesar 87,5%. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa kemampuan menghitung anak dapat ditingkatkan melalui permainan kubus bergambar di kelompok A TK Bunda Pertiwi Konawe Kepulauan.