Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional melalui Permainan Tradisional Benteng di PAUD Darul Muttaqin Dasan Tereng Tahun Ajaran 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i2.610Kata Kunci:
Benteng, Sosial Emosional, PAUDAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang permainan tradisional benteng untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak. Penelitian ini dilaksanakan dikelompok usia 5-6 tahun di PAUD Darul Muttaqin Dusun Dasan Tereng, Desa Gumantar,Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara Tahun Ajaran 2023/2024.Penelitian iniadalah kelompok B di PAUD Darul Muttaqin Dasan Tereng pada usia5-6 tahun dengan jumlah siswa sebanyak 12anak dengan 8 laki-laki dan 4 perempuan,penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalamdua siklus. Datakemampuan sosial emosionalanak di peroleh dari dokumentasi dan lembar observasi yang diisi oleh peneliti,data yang telah di kumpulkan kemudian dianalisis untuk melihat peningkatan di setiap siklusnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan sosial emosional anak kelompok B, pada pra siklus kemampuansosial emosional anak rata-rata 25% siklusIkemampuan sosial emosional anak mengalami peningkatan menjadi 25% dan pada siklus 2 persentase kemampuan sosial emosional anak mengalami anak meningkat menjadi 83% hal ini menunjukkan adanya peningkatan persentase kemampuan sosial emosional sebanyak 50% dan dar 33% menjadi 83% yang artinya keriteria berkembang sangat baik dengan persentase 83% sudah mencapai dalam penelitian ini rata-rata kemampuan sosial emosionalanakmengalami peningkatan terutama dengan permainan benteng di PAUD Darul Muttaqin Desa Gumantar, Kecamatan Kayangan, Lombok Utara Tahun Ajaran 2023/2024.
Referensi
Annisa, Fathoni. Abidah, R., & Nurrurl, K. D. (2019). Sikap Kerrjasama Merlaluri Perrmainan Bernterngan Pada Anak Ursia 5-6 Tahurn.JurrnalKurmara Cerndikia. Vol. 7. No. 2.
Arikurnto, S. (2016). Mertoder Pernerlitian. Jakarta: Rinerka Cipta.
Asma, N. (2006). Moderl Permberlajaran Koperratif. Jakarta: Derfdiknas
Azwar, S. (2013). Rerliabilitas Dan Validitas.Yogyakarta: Purstaka Perlajar
Brerak, L. Er. (2009).Konserp Dasar Perndidikan Anak Ursia Dini.PT Inderks
Conny. (2009). Berlajar dan Permberlajaran Praserkolah dan Serkolah Dasar. Jakarta: PT. Inderx
Diajerng, A., & Surdaryanti. (2023). Perran Perrmainan Tradisional dalam Merningkatkan Sosial Ermosional Anak Ursia Dini. Jurrnal Perndidikan Anak Ursaia Dini. Vol. 7. No. 2
Istiqomah, N. K. (2016).Merningkatkan Perrkermbangan Sosial Ermosional Merlaluri Kergiatan Bernterng Pada Anak Ursia Dini Kerlompok B Di TK Asyfa,ah. Jurrnal mertoder perngermbangan sosial ermosional. Vol. 2. No. 3.
Janicer, J. (2016). Perrmainan Tradisional Bernterng Dalam Merningkatkan Kerterranfilan Sosial Anak Ursia Dini5-6 Tahurn Di Jorong Curbadak. JurrnalPerndidikan Anak Ursia Dini. Vol. 8. No. 2.
Kurrniawati.(2010). Perrmainan Tradisional Jawa Barat. Bandurng: PGPAUrD
Lurbis, (2019). Merngermbangkan Sosial Ermosional Anak Ursia Dini Merlaluri Berrmain. Jurrnal Anak Ursia Dini. Vol. 2. No.1. 47-58.
Nurgraha, (2011).Mertoder Perngermbangan Sosial Ermosional. Tangerrang Serlatan. Urniverrsitas Terrburka.
Perrmerndikburd Nomor 137 (2015). Standar Nasional Sosial Ermosional Anak Ursia Dini (PAUrD). Jakarta:Dikpora
Ratnawurlan, (2013)Ervalurasi Permberlajaran Derngan Pernderkatan Kurrikurlurm, Bandurng : Purstaka Sertia Bandurng.
Rerstur, Y., & Sri, W. (2021). Perrmainan Tradisional Bernterng Dalam Merningkatkan Kerterrampilan Sosial Anak Ursia 5-6 Tahurndi Jorong Curbadak.Jurrnal PGPAUrD FKIP Urniverrsitas Sriwijaya. Vol. 8. No. 2.
Roerstiyah, D. (2012). Berrbagai Masalah Anak-Anak. Jakarta: Derpartermern Perndidikan Nasional Dan Kerburdayaan, Direrktorat Jerndral Perndidikan Tinggi Proyerk Perningkatan Ternaga Akadermik.
Safitri, A. N. (2018). Merngermbangkan Kermampuran Merngernal Hurrurf Mernggurnakan Merdia Kartur Hurrurf pada Anak di TK Aisiyah 5 Ngringo Jatern KaranganyarTahurnPerlajaran2017/2018.Skripsi. IAIN Surrakarta.
Surgiyono. (2014). Mertoder pernerlitian kuralitatif kurantitatif dan R&D. Bandurng: Alfaberta.
Perrdani, P. A. (2014). Perningkatan kerterranpilan sosial anak merlaluri perrmainan tradisional vol. 8 erdisi 1.Jurrnal PAUrD. Jakarta PAUrD PPs Urniverrsitas Nergerri Jakarta.
Syafi’i. I., & Sholican, Er. N. (2021). JurrnalAserssmern Perrkermbangan Sosial Ermosional Anak Ursia Dini. Di TK Urmmur Qurro Talurn Kidurl.Urniverrsitas Hamzanwadi. Vol. 5. No. 2.
Wahyurni, S. S, M., & Marinda, D. (2015). JurrnalPerningkatan Kermampuran Sosial Ermosional Merlaluri Permberlajaran Turgas Kerlompok Pada Anak Ursia 5-6 Tahurn. Urniverrstas Tanjurng Purra Pontianak.
Zaernol, F., & Qurrraturl, A. (2023). Erferktifitas Permberlajaran Kooperratif Merlaluri Perrmainan Tradisional “Bernterngan” Pada Anak Ursia Dini Di TK Dharma Wanita Insani Probolinggo. Jurrnal Ilmiah Mandala Erdurcation. Vol 9. No. 1.
Rindani, F(2017). Artikerl Perngermbangan Sikap Sosial Derngan Perrmainan Tradisional Bakiak Pada Anak Kerlas B 1 RA Ma;arif Purlurtan Salatiga Tahurn Perlajaran (2016/2017). Fakurltas Tarbiyah Dan Ilmur Kergurruran Agama Islam Nergerri Salatiga.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Siti Nur Asyiah, Juandra Prisma Mahendra, Hizbul Wathoni
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 