Analisis Media Pembelajaran Berbasis Audiovisual terhadap Minat Belajar pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI SD
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v1i3.105Keywords:
Media Audiovisual, Minat Belajar, MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dari program pemerintah terkait dengan penguatan pendidikan karakter (PPK) di SD Negeri Bugangan 03 Watuliandu Kelurahan Watuliandu, Kecamatan Kolaka, Kabupaten Kolaka. Jenis Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, guru kelas terutama kelas VI, dan siswa kelas VI. Teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi data yaitu observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat implementasi penguatan pendidikan karakter yang dijalankan sudah baik. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan kepala sekolah, guru dan siswa, diperkuat dengan hasil angket yang menunjukan empat nilai utama karakter dikriteriakan membudaya menunjukkan pelaksanaan penanaman nilai karakter sudah berjalan dengan baik. Serta hasil observasi oleh peneliti yang mendukung dua metode lainnya. Adanya pembiasaan yang dilakukan oleh sekolah baik dilaksanakan oleh guru maupun siswa. Program sekolah mendukung adanya penguatan pendidikan karakter. Hal tersebut dapat dilihat dalam proses pembelajaran, ekstrakulikuler, dan kegiatan sekolah lainnya.
References
Abdullah, Khafidz. Saputra, Januar, Henry & Listyarini, Ikha. (2021). Analisis Media Pembelajaran Audiovisual Terhadap Minat Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN 02 Ngawensari Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal. Jurnal Dwijaloka Volume No. 1.
Ainina, I. A. (2014). Pemanfaatan media audio visual sebagai sumber pembe- lajaran sejarah. Indonesian journal of history education, 3(1).
Amaliyah, Aam. Faujiah, Nur, Alya. Habsah, Dinda. Suhaibah, Euis & Zahra, Zairah. (2022). Analisis Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa. Renjana Pendidikan Dasar - Vol. 2 No.3 Agustus 2022
Fujiyanto, A., Jayadinata, A. K., & Kurnia, D. (2016). Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan hasil be- lajar siswa pada materi hubungan antarmakhluk hidup. Jurnal Pena Il- miah, 1(1), 841-850.
Hastuti, A. & Budianti, Y. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Ter- hadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pejaran IPA Kelas II SDN Bantarge- bang II Kota Bekasi. Jurnal Pedagogik 2(2).
Pratiwi, N. K. (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indone- sia Siswa Smk Kesehatan Di Kota Tangerang. Pujangga, 1(2), 31.
Muhyiddin, M., Listyarini, I. I., & Saputra, H. J. (2019). Keefektifan Model Role Playing Berbantu Video Animasi ter- hadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Terban Ku- dus. Jurnal Basicedu, 3(2), 564-571.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran : Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi.
Novembianto, oni. (2019). Analisis Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di SDN 1 Jepun Kabupaten Tulungagung. Jurnal pena sd volume 05 nomor 01.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumarni. (2017). Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Media Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VI SD Inpres Bertingkat Labuang Baji. skripsi. universitas muhammadiyah makassar. tidak di publikasikan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Supratman, Deti Sri Rahayu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a 