The Effectiveness of the Power of Two Method on Mathematical Problem Solving Ability of Class XI MA Attarbiah Islamiah Kolaka Students

Abstrak

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebelum penerapan metode the Power of Two; (2) bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sesudah penerapan metode the Power of Two; (3) apakah metode the Power of Two efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MA Attarbiah Islamiah Kolaka pada tahun ajaran 2020-2021 yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah sebanyak 30 siswa. Pengambilan sampel dilaku kan dengan menggunakan sensus atau sampling total. Pengampilan sampil dilakukan dengan cara menggunakan semua populasi. Analasis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Selanjutnya hasil berdasarkan pengujian hipotesis: dilakukan statistik uji-t (one sampel t-test) diperoleh thitung = -8,53 dengan ttabel = -1,67. Terima H0 jika -1,67≤ thitung≤ 1,67 karena thitung = -8,53 terletak diluar interval penerimaan H0 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebelum menggunakan metode the Power of Two dan setelah menggunakan metode the Power of Two.