Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kemandirian Belajar Anak Usia Dini Dimasa Pandemi Covid 19

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap Pola Asuh Orang Tua (X) terhadap Kemandirian belajar anak usia dini (Y). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Penelitian dilakukan pada anak usia 5-6 tahun di KB  Dewi  Kania.  Teknik   sampel  menggunakan  stage  random  sampling.  Sampel penelitian berjumlah 30 Anak Usia Dini. Pengambilan  data menggunakan instrumen yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan regresi sederhana. Kesimpulan hasil penelitian mengungkapkan: (1) Persamaan Linear  Regresi Y-17,507+0348X (2) Pola Asuh Orang Tua berpengaruh positif terhadap Kemandirian belajar anak usia dini. (3) Uji signifikansi didapat persamaan garis regresi F hit lebih kecil dari 0,05 dengan  demikian, regresi Y atau X adalah signifikan atau Pola asuh orang tua berpengaruh terhadap kemandirian belajar anak usia dini. (4) Koefisien korelasi (rxy)-0,122 dan Fhit (Fchange) -6,547, dengan p-value lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, koefisien korelasi X dan Y adalah berarti atau signifikan. Koefisien determinasi 0,144, yang mengandung makna bahwa 14,4 % variasi variabel kemandirian belajar anak  dipengaruhi oleh pola asuh orang tua.