Variasi Pola Pengasuhan dalam Mendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini: Studi Kualitatif pada Empat Keluarga
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.2882Kata Kunci:
Pola Pengasuhan, Tumbuh Kembang, Anak Usia Dini, Multi-caregiver, Co-parentingAbstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan variasi pola pengasuhan pada keluarga yang memiliki anak usia dini serta perannya dalam mendukung tumbuh kembang anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi terstruktur pada bulan Mei 2026 terhadap empat keluarga di Provinsi Lampung yang memiliki anak berusia 1 bulan hingga 5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan adanya variasi pola pengasuhan, yaitu pengasuhan langsung oleh orang tua kandung, sistem multi-caregiver dengan pengasuh sekunder, dan co-parenting multigenerasi yang melibatkan kakek dan nenek. Setiap keluarga menerapkan strategi pemenuhan kebutuhan dasar, nutrisi, dan stimulasi perkembangan yang disesuaikan dengan usia, kondisi kesehatan, serta kebutuhan anak. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pengasuhan tidak ditentukan oleh bentuk pengasuhan tertentu, melainkan oleh kualitas interaksi, konsistensi pemberian stimulasi, dan kerjasama yang baik antara pengasuh dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini secara optimal.
Unduhan
Referensi
Asri, I G A A Sri. 2018. “Hubungan Pola Asuh Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2 (1): 1–9.
Ayun, Qurrotu. 2017. “Pola Asuh Orang Tua Dan Metode Pengasuhan Dalam Membentuk Kepribadian Anak.” Thufulah 5 (1).
Bornstein, Marc H, W Andrew Rothenberg, Diane L Putnick, and Jennifer E Lansford. 2025. “Multiple Child Caregivers and Multiple Cognitive Caregiving Practices: Associations with Early Childhood Development in 51 Low- and Middle-Income Countries.” HHS Public Access, no. 1, 1–23.
Brown, Geoffrey L., Brent A. McBride, Kelly K. Bost, and Nana Shin. 2015. “Parental Involvement, Child Temperament, and Parents’ Work Hours: Differential Relations for Mothers and Fathers.” HHS Public Access 32 (6): 313–22. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2011.08.004.Parental.
Chumairoh, Nur, and Indah Ika Suryaningsih H. 2021. “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Feeding Rules Pada Batita Gerakan Tutup Mulut ( GTM ).” Journal: Community Medicine and Public Health of Indonesia Journal Vol. 1 (3): 148–54.
Darmayanti, Putu Ayu Ratna, and Iwan Saka Nugraha. 2023. “HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN PENERAPAN FEEDING RULES TERHADAP GANGGUAN TUTUP MULUT PADA ANAK USIA 6-72 BULAN DI.” JURNAL PHARMACTIVE 2 (1): 51–57.
Dewi, Tiara Aprilia, and Choiriyah Widyasari. 2022. “Keterlibatan Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter Kemandirian Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6): 5691–5701. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3121.
Elan, Elan, and Stevi Handayani. 2023. “Pentingnya Peran Pola Asuh Orang Tua Untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (3): 2951–60. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.2968.
Haryani, Retno Ika, and Puji Yanti Fauziah. 2022. “Peranan Pengasuhan Kakek Dan Nenek Terhadap Perilaku Prososial Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (1): 173–81. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1196.
Ichromy, Ulfi Rifki, Ahmad Suryawan, and Mira Irmawati. 2024. “Correlation of Responsive Caregiving with Child Development.” Journal of Public Health and Pharmacy 5 (1): 64–71. https://doi.org/10.56338/jphp.v5i1.6247.
Jeon, Shinyoung, Sarah Lang, Aileen Garcia, Aida Ismailova, and Dahyung Ryu. 2026. “Integrated Relationships Matter in Early Head Start Programs: Associations with Children’s Social-Emotional Competence.” Early Childhood Education Journal, 4–11.
Johan, Ales, and Weslei Daeli. 2024. “Perbedaan Kemandirian Anak Ditinjau Dari Pola Pengasuhan Orang Tua Dengan Kakek Nenek Pada Anak Usia Dini 3 Sampai 6 Tahun.” Jurnal Of Nursing Education & Practice 03 (02): 36–43.
Kvaratskhelia, Natia, Nana Rurua, and Surab G Vadachkoria. 2023. “Biomedical and Psychosocial Determinants of Early Neurodevelopment After Preterm Birth.” Global Pediatric Health 10:1–7. https://doi.org/10.1177/2333794X231160366.
Lenaini, Ika. 2021. “TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL PURPOSIVE DAN SNOWBALL SAMPLING.” HISTORIS : Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah 6 (1): 33–39.
Munawaroh, Hidayatu. 2025. “Pendidikan Anak Usia Dini Teori John Bowlby Dalam Pandangan Psikologi Islam.” Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial 12 (1): 74–83.
NOVIKA, REVI GAMA HATTA, NURUL HIDAYATUN JALILAH, IRLINA RASWANTI IRAWAN, RIRIN INDRIANI, and ENY SENDRA. 2024. “Perilaku Picky Eater Dan Status Gizi Pada Anak Usia Prasekolah.” Ensiklopedia of Journal 6 (2): 209–14.
Pérez-escamilla, Rafael, and Elizabeth Yakes Jimenez. 2021. “Responsive Feeding Recommendations : Harmonizing Integration into Dietary Guidelines for Infants and Young Children.” CURRENT DEVELOPMENTS IN NUTRITION, 1–5.
Prihastuti. 2022. “PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK (STUNTING) DI TPA ATHAHIRA PENDOWOHARJO.” JURNAL KEBIDANAN KHATULISTIWA 8 (2): 30–35.
Purwaningtyas, Rizki Agustin, Yani Sufyanti Arief, and Sri Utami. 2020. “Gambaran Parent-Grandparent Co-Parenting Relationship Pada Kakek-Nenek Yang Mengasuh Balita.” Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes 11 (10): 327–30.
Royhanaty, Isy, Sonhaji, and Tri Widyaningsih. 2003. “PERAN ORANG TUA DALAM STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK BALITA.” Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan STIKES Widya Husada 10 (2): 1–10.
Saputra, Aisyah Humaira, Mafaza, and Nila Anggreiny. 2024. “Gambaran Mother-Grandmother Co-Parenting Pada Ibu Bekerja Yang Memiliki Anak Early Childhood.” PSIKODIMENSIA Kajian Ilmiah Psikologi 23 (2): 182–94.
Sihombing, Yesika Tiaman, and Aman Simaremare. 2024. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini Di Desa Tambunan Sunge Kecamatan Balige Kabupaten Toba.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (2): 34865–73.
Suryana, Dadan, and Riri Sakti. 2022. “Tipe Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasinya Terhadap Kepribadian Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5): 4479–92. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1852.
Syahrul, Syahrul, and Nurhafizah Nurhafizah. 2022. “Analisis Pola Asuh Demokratis Terhadap Perkembangan Sosial Dan Emosional Anak Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6): 5506–18. https
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Euis Mila Nur Lia, Yowanda Luthfi, Maria Sintia, Fatimah Anzila Sakinati, Devina Saharani, Adila Nafal Laura Ayu, Putri Aulia Rahma, Dina Apryani
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 