Penerapan Media Papan Plannel dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Anak Kelas B di Paud Darul Muttaqin Dasan Tereng Gumantar Tahun Ajaran 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i2.508Kata Kunci:
Anak Usia Dini, Media Pembelajaran, Numerasi, Papan PlannelAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi anak menggunakan media papan flannel di PAUD Darul Muttaqin , Dusun Dasan tereng, Desa Gumantar, Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara. Media papan flannel dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan kemampuan numerasi anak dalam hal mengenal, berhitung serta memasang lambang bilangan sesuai dengan jumlah angka 1-10 menggunakan media papan flannel. penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas kolaboratif (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggar, yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini ialah anak kelas B dengan total 12 anak yang terdiri dari 4 perempuan 8 laki-laki. Objek penelitian ini ialah kemampuan numerasi menggunakan papan flannel. metode pengumpulan data dalam penelitian ini ialah observasi (lembar observasi, wawancara, dokumentasi dan tes). Data dianalisi secara deskripstif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan numerasi anak melalui media papan flannel hal tersebut dapat dibuktikan pada pra tindakan sebesar 16%, pada siklus I terdapat peningkatan sebesar 60%, dan pada siklus II terjadi peningkatan yang sangat baik sebesar 80%. Langkah-langkah yang dilakukan untuk emningkatkan kemampuan numerasi anak melalui media papan flannel yaitu sebagai berikut: 1). Guru mengenalkan angka melalui nyanyian dan menggunakan media papan flannel. 2). Guru menggunakan media papan flannel untuk mengajak anak berhitung angka 1-10. 3). Guru menyuruh anak untuk memasang lambang bilangan sesuai dengan jumlah angka 1-10, serta guru memberi motivasi dan penghargaan kepada anak.
Referensi
Aria, A. (2023). Pelngelnalan Kelmampulan Nulmelrasi Mellaluli Meldia Loosel Part Pada Anak Kellompok A TA-TK Al-Azhar Syifa Buldi Solo. Skripsi program stuldi pelndidikan islam anak ulsia dini. Ulnivelrsitas islam nelgelri radeln said Sulrakarta.
Arikulnto, S. (2020). Proseldulr Pelnellitian Sulatul Pelndelkatan Praktik. Jakarta: Riska cipta.
Baharulddin. (2021). Delskripsi kelmampulan nulmelrasi siswa dalam melnyellelsaikan opelrasi pelcahan. Julrnal pelndidikan matelmatika, 6(2).
Basyiruldin. (2021). Meldia pelmbellajaran loosel part. Cipultat: Prels Inspiring Scotland.
Daryanto. (2022). Meldia pelmbellajaran. Bandulng. Satul nulsa.
Delmayanti. (2021). Pandulan Pelngulatan Litelrasi Dan Nulmelrasi Di Selkolah Dasar. Julrnal litelrasi, 2(1).
Dhiul. (2023). Pelngelmbangan meldia pelrmainan congklak ulntulk melningkatkan kelmampulan kognitif (mampul belrfikir simbolik) pada anak ulsia 5-6 tahuln di PAUlD telrpadul citra baksi. Julrnal pelngabdian masyarakat, 3(1).
Felrianto. (2022). Stratelgi pelngulatan litelrasi nulmelrasi matelmatika bagi pelselrta didik pada kulrikullulm melrdelka bellajar. Julrnal gammah. 8(5).
Friantini. (2021). Pelngulatan nulmelrasi anak tahap awal selkolah di Dulsuln Ulgan Hilir Delsa Nyiin. Julrnal masyarakat mandiri. 2(1).
Gelary. (2021). Kognitif preldictor of achielvelmelnt growth in mathelmatics. A 5 yelar longituldinal stuldy. Delvellopmelntal psychology, 4(4).
Halik, dkk. (2019). Analisis butiran soal ujian akhir sekolah (UAS) mata pembelajaran matematika SMPN 36 makasar. Al-Asma: Journal of ismalic education, 1(1).
Ibrahim. (2019). Pelrelncanaan pelngajaran. Jakarta: Asdi mahasatya.
Julniarso, Y. (2020). Litelrasi matelmatika mahasiswa delngan gaya bellajar visulal. Malih peldas. Majalah ilmiah pelndidikan dasar. 2(2).
Kamilah, S. (2019). Pelngelmbangan karaktelr anak ulsia dini 5-6 tahuln mellaluli meldia animasi kartul di TK seltia kawan panjang Bandar lampulng. Skripsi pelndidikan anak ulsia dini. Fakulltas tarbiyah dan kelgulrulan ulnivelrsitas islam nelgelri radeln intan lampulng.
Kelmp, D. (2020). Planning and Laulncing Instrultional Meldia. Nelw York. Harpelr & Pulblishelrs.
Maghfirah, F., dkk. (2022). Meldia digital melnstimullasi keltelrampilan nulmelras anak ulsia dini di lelmbaga PAUlD. Julrnal pelndidikan anak ulsia dini, 6(1).
Mahmuld dan PratiwI, (2019). Litelrasi nulmelrasi siswa dalam pelmelcahan masalah tidak telrstrulktulr. Julrnal pelndidikan matelmatika, 4(1).
Sanaky, A. H. (2021). Meldia Pelmbellajaran. Jakarta :Kaulkaba.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Mutiah, Juandra Prisma Mahendra, Eka Pamuji Rahayu
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 