Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Genially pada Materi Masyarakat di Daerahku
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v4i2.1265Keywords:
Genially, Masyarakat di Daerahku, Media Pembelajaran InteraktifAbstract
Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Genially pada materi masyarakat di daerahku untuk digunakan peserta didik ketika kegiatan pembelajaran. Subjek penelitian yaitu 23 peserta didik kelas IV SDIT As-Salaam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Genially pada materi masyarakat di daerahku dinyatakan “Sangat Layak” digunakan di dalam pembelajaran. Hal ini berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh para ahli, memperoleh hasil akhir validasi sebesar 93,3% (ahli media), 94% (ahli bahasa), dan 94,2% (ahli materi). Respon positif juga ditunjukkan oleh peserta didik dengan hasil rekapitulasi sebesar 94,5% dan guru 98%, yang menunjukkan peserta didik merasa tertarik dan sangat antusias sehingga dapat memotivasi dalam pembelajaran.
Downloads
References
Alika, Ornella. (2024). “Pengaruh Konsep Geografi Melalui Pembelajaran IPAS Kelas 4 SD.” 2(3):80–83.
Asyifah, Rahmania, S., & Faristiana. A. R. (2024). “Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Mata Pencaharian Masyarakat.” Jurnal Sosiologi Pertanian Dan Agribisnis 6(1):30–39. doi: 10.32505/jim.v3i1.3293.
Ayuningtyas, Galih, Bilqis, Mutiara, N. Permatasari, Dyan, A & Suciptaningsih, O. A (2024). “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Genially Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Di Sekolah Dasar.” JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7(3):2404–7.
Cahyaningtias, Putri, V., & Ridwan. M. (2021). “Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Motivasi.” Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga 4(2):55. doi: 10.31602/rjpo.v4i2.5727.
Deby, D., Muthi, L. H., & Tin R. (2024). “Kajian Literatur Materi Pembelajaran Karakteristik Geografis Indonesia Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8(2614–6754):2094–2102.
Sabrina, Mahyuni. (2024). “Pengaruh Model Pembelajaran TGT Menggunakan Media Pembelajaran Berbantuan Genially Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Minat Belajar Peserta Didik.”
Shoffa, Shoffan, Holisin Iis, Palandi Jozua F., Sri, C., Dian, Indriyani, Eddya, S. E., Abdul, B & Ceng. G.Y. ( 2021). Perkembangan Media Pembelajaran Di Perguruan Tinggi.
Waruwu, Marinu. (2024). “Metode Penelitian Dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan Dan Kelebihan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9(2):1220–30. doi: 10.29303/jipp.v9i2.2141.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bunga Iskandar, Yudhie Suchyadi, Mira Mirawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 