Pengembangan E-Modul Untuk Mengelola Kecemasan Akademik Siswa SMA
DOI:
https://doi.org/10.57250/ajpp.v5i2.2685Kata Kunci:
E-Modu, Kecemasan Akademik, Guru BK, Model ADDIEAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menganalisis kelayakan e-modul panduan layanan bimbingan dan konseling untuk membantu guru BK dalam mengelola kecemasan akademik siswa SMA di SMA Negeri 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, dan implementation. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket kecemasan akademik kepada siswa, wawancara dengan guru BK, lembar validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa, serta angket uji praktikalitas guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria layak digunakan. Validasi media memperoleh persentase sebesar 98,75% dengan kategori sangat valid, validasi bahasa sebesar 85% dengan kategori valid, dan validasi materi sebesar 85,45% dengan kategori valid. Selain itu, hasil uji praktikalitas memperoleh persentase sebesar 87,54% dengan kategori sangat praktis. E-modul yang dikembangkan dinilai mudah digunakan, sistematis, dan membantu guru BK dalam melaksanakan layanan terkait kecemasan akademik siswa. Dengan demikian, e-modul layak digunakan sebagai media pendukung layanan bimbingan dan konseling di sekolah.
Unduhan
Referensi
Abd El-Hay, M. A. (2019). Psychological Testing. In M. A. Abd El-Hay, Understanding Psychology for Medicine and Nursing (1st ed., pp. 385–392). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003000013-19
Ariyanto. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Model ADDIE.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215. https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191
Barseli, M., Ifdil, I., Mudjiran, M., Efendi, Z. M., & Zola, N. (2020). Pengembangan modul bimbingan dan konseling untuk pengelolaan stres akademik siswa. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(2), 72–78. https://doi.org/10.29210/141700
Daryanto. (2013). Menyusun Modul Bahan Ajar untuk Persiapan Guru dalam Mengajar. Yogyakarta: Gava Media.
Fazila Farrasia, Dela Safira, Susmita Hairul, Sigi Pegi Ramadhani, & Zakiyya Asroh Yulandari. (2023). TINGKAT KECEMASAN AKADEMIK PADA SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Educate : Journal Of Education and Learning, 1(2), 49–57. https://doi.org/10.61994/educate.v1i2.319
Hartono. (2019). Metodologi Penelitian. ZANAFA PUBLISHING.
Mawadah. (2025). Mengungkap Teori Dan Praktik Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Dalam Konseling Islam.
Murnihati Sarumaha. (2021). Biologi Sel (Modul Singkat Sel dalam Perkembangannya). CV Lutfi Gilang.
Najuah, Pristi Suhendro Lukitoyo, & Winna Wirianti. (2020). Modul Elektronik.
Ottens. (1991). Coping With Academic Anxiety. Rosen Publishing Group.
Paramartha. (2022). Media Bimbingan dan Konseling.
Saputra, R. D. A., & Hidayat, S. (2024). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Tutor dalam Pengembangan Media Pembelajaran Bermuatan Kearifan Lokal.
Soleha, S. N., Hartini, H., & Rizal, S. (2023). PERAN MEDIA DAN TEKNOLOGI DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 REJANG LEBONG. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 6(2), 17. https://doi.org/10.22373/taujih.v6i2.21687
Subandi, Dwi Susilawati, & Riyanto. (2025). Analisis Stress Remaja Dengan Pendekatan Psikoedukasi. Nuansa Fajar Cemerlang.
Sudjana, & Rivai. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Angkasa.
Suranata, & Prakoso. (2020). Program Web-Based SFBC untuk Mereduksi Kecemasan Akademik Siswa Saat Pandemi COVID-19.
Susanto. (2018). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah: Konsep, Teori, Dan Aplikasinya.
Tarisa Maya Safitri, & Tukino, Sulistyary Ardiyantika. (2024). PERMASALAHAN KESEHATAN MENTAL DI KALANGAN PELAJAR SMAN 5 SEMARANG.
Tri Wintolo Apoko, Benny Hendriana, Isa Faqihuddin hanif, & Isnaini Handayani. (2021). Panduan pembuatan modul pembelajaran berbasis digital.
Triharyanto. (2024). (dipakai pada bagian teori kognitif Beck, tetapi tidak ada di daftar pustaka yang kamu kirim—Berarti perlu kamu tambahkan lagi di daftar pustaka).
Wahyu Eka Prasetyaningtya, Itsar Bolo Rangka, Sisca Folastri, & Afriyadi Sofyan. (2022). Kecemasan Akademik Siswa di Sekolah: Suatu Tinjauan Singkat. Volume 2 Number 3. https://doi.org/https://doi.org/10.46637/jlis.v2i3.32
Widyasari, Aryani, & Sinring. (2024). Pengembangan E-Modul Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Bagi Siswa.
Yusuf. (2020). Media Pembelajaran (Buku Elektronik).
Yuwana, S, Indarti, T, & Faizin. (2023). Metode Penelitian Dan Pengembangan (Research & Development) Dalam Pendidikan Dan Pembelajaran.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Riris Kumala Putri, Tri Umari , Kiki Mariah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 